Tarptautinį verslą anglų kalba Vilniaus universiteto (VU) Verslo mokykloje studijuojančios trečiakursės Estelos Marcinkevičiūtės akademinė kelionė – netipiška.
Treji jos studijų metai buvo pilni įvairių studentiško gyvenimo nuotykių, akademinių iššūkių ir nepaprastos kultūrinės patirties, kurią įgijo net trijuose universitetuose Olandijoje, Honkonge ir Jungtinėse Amerikos Valstijose. Ji įsitikino, kad dalį studijų laiko praleisti užsienio universitetuose yra verta ne tik dėl akademinio tobulėjimo, bet ir dėl asmeninio augimo, tarptautinės patirties bei būsimų karjeros galimybių.
Studijos Olandijoje – įtampos metas
Viskas prasidėjo nuo pirmosios išvykos į Olandiją vienam studijų semestrui. „Pirmą kartą nusprendžiau išvykti į užsienį tam, kad galėčiau būti arčiau savo draugo, kurį, beje, sutikau per trumpalaikius „Erasmus+“ studijų mainus Graikijoje. Jau buvau nusižiūrėjusi vieną universitetą Vokietijoje, bet pajaučiau, kad tai – ne ta vieta, kurioje turiu būti. Tada atradau Groningeno universitetą, kuris yra pats stipriausias Vilniaus universiteto partneris akademiniu atžvilgiu ir patenka į Europos Sąjungos universitetų dešimtuką. Mokytis man niekada nebuvo baisu, todėl pamąsčiau, kad noriu išbandyti save iššūkių keliančioje aplinkoje“, – pirmaisiais įspūdžiais pasidalijo Estela.
Olandijoje išbandymų tikrai netrūko. Studijuoti buvo labai sunku, nes atėjus į vieno dalyko trečiąją paskaitą jau teko laikyti tarpinį egzaminą. Mokymasis vyko blokais: per septynias savaites išmokstami trys dalykai, po to – tas pats dar kartą ir taip užsibaigia semestras. „Tame universitete perlaikyti dalyką po 3–4 kartus buvo visiškai normalu. Laimei, aš viską išlaikiau iš pirmo karto, bet tikrai jaučiau nuolatinę įtampą“, – taip studijas šioje šalyje apibudino Estela.
Amerikos švietimo sistema patiko labiausiai
Sudėtinga patirtis Olandijoje Estelos neišgąsdino, o tik dar labiau užgrūdino. Netrukus vėl pasitaikius galimybei dalyvauti tarptautiniuose studentų mainuose – „International Student Exchange Programs“, ji nusprendė jais pasinaudoti. „Šį kartą universitetą rinkausi taip, kad būtų arčiau didmiesčių ir oro uostų, nes labai norėjau pakeliauti po didžiąją Ameriką. Nenorėjau užsidaryti nuo pasaulio ir būti tik su studentais, kas dažnai pasitaiko net ir žymiausiuose koledžuose.“ Ji buvo pakviesta studijuoti prestižiniame Merilando Gouchero koledže (angl. Goucher College: Maryland’s Innovative Liberal Arts College), kuris buvo už vienos valandos kelio traukiniu nuo sostinės Vašingtono ir už dviejų valandų kelio nuo Niujorko.
„Amerikoje studijos buvo kitokios. Jaučiausi lyg grįžusi į gimnaziją: pirmadienį užduoda namų darbus, trečiadienį jie turi būti padaryti. Visi namų darbai daromi per elektroninę mokymosi sistemą. Reikėjo labai daug skaityti, o pasiruošimas paskaitoms buvo privalomas kiekvieną kartą, kaip ir pats paskaitų lankymas, kas man išties patiko. Iš kiekvieno dalyko buvo po keturis egzaminus. Jie vyko kas tris savaites, bet jokios įtampos nejaučiau, nes viskas buvo aišku: mokymasis – nuolatinis ir konkrečiai žinoma, ką reikia išmokti“, – prisiminimais pasidalijo Estela.
Amerikoje labiausiai vertinamas studentų nuolatinis darbas per paskaitas, atsakingas darbų pateikimas ir jų atlikimas laiku. Pasirodyti ir atsiskaityti tik per egzaminą nebūtų buvę įmanoma. „Man amerikietiška mokymosi sistema patiko labiausiai. Nors ir reikėjo daug dirbti, bet tokios įtampos, kokia buvo Olandijoje, tikrai nejaučiau. Ten mano pažymių vidurkis buvo aukščiausias įmanomas – 4, arba A iš visų dalykų.“
Honkonge paaugo kaip asmenybė
Kitą Estelos kelionę – į Honkongo miesto universitetą – įkvėpė jos kambariokė Amerikoje, kuri nuolat pasakojo, kaip ilgisi savo šalies, kiek daug Honkonge gyvybės, judesio, skonio, spalvų ir įspūdžių. Todėl nenuostabu, kad dėl aukštų reitingų ir draugės rekomendacijų Estela pasirinko vieną stipriausių verslo mokyklų Azijoje. „Tačiau palyginus su Olandija ir Amerika, Honkonge mokytis buvo vidutiniškai sunku. Didelio pasiruošimo prieš kiekvieną paskaitą nereikėjo, tačiau buvo vertinamas aktyvumas auditorijoje. Egzaminams ruoštis buvo nelengva, studijų ir dėstymo kokybė buvo aukšta“, – teigė studentė. Labiausiai ją sužavėjo studentiškų iniciatyvų ir renginių gausa, kurią siūlė šis universitetas. Estela lankė papildomus mokymus apie savišvietą, psichologiją, sutiko daug įdomių žmonių iš viso pasaulio, kopė į kalnus, stovyklavo paplūdimyje tarp kalnų, valgė gyvatės sriubą, mokėsi kantoniečių kalbos, klausėsi tradicinės kinų muzikos ir matė patį įspūdingiausią pačių studentų pastatytą miuziklą. Anot Estelos, būtent Honkonge ji pasijuto paaugusi kaip asmenybė.
Vilniaus universiteto neiškeitė į kitą universitetą
Paklausta, kuriame universitete jautėsi geriausiai, mergina sako, kad jai labiausiai tiko Amerikos studijų sistema ir gyvenimo sąlygos. Honkonge ji vertino studentišką gyvenimą ir iniciatyvas, o Olandijos niekam nelinkėtų, nes studijas lydėjo nuolatinė įtampa. Tuo tarpu Lietuvoje, Vilniaus universitete Estela labiausiai vertina didesnio lankstumo kai kuriais studijų klausimais ir glaudesnio ryšio, pagalbos ir bendradarbiavimo su dėstytojais bei administracija galimybes. Jos manymu, šiame universitete studentų balsas girdimas daug garsiau nei kituose universitetuose, kuriuose jai teko studijuoti. „Vilniaus universiteto neiškeisčiau į kitą universitetą visam studijų laikui pirmiausia dėl praktinių priežasčių. Čia studijuoju su valstybės stipendija, esu vilnietė, todėl nereikia mokėti už apgyvendinimą. Be to, šis universitetas suteikia be galo šaunių galimybių, tokių kaip pusę studijų laikotarpio studijuoti užsienyje, ko neradau kituose universitetuose. Tai yra be galo didelis privalumas“, – teigė VU Verslo mokyklos trečiakursė. Anot jos, dėstytojai Verslo mokykloje yra nuoširdžiai atsidavę savo darbui. Malonu iš jų mokytis, jų klausytis ir tobulėti kaip būsimai profesionalei. „Pasitaiko įdomių iniciatyvų. Pavyzdžiui, lankiausi Vilniaus universiteto finansuotame spektaklyje apie Libaną su libaniečiu aktoriumi, dalyvavau Linos Uturytės organizuotuose mokymuose apie ateities kompetencijas. Vilniaus universitete yra, ką veikti, tik reikia paieškoti atidžiau“, – įsitikinusi Estela.
Išaugo pasitikėjimas savimi – nieko nėra neįmanomo
Estela pripažįsta: studijuoti užsienio šalyje yra didelis išbandymas, tačiau tai suteikia ne tik akademinių, bet ir gyvenimiškų pamokų. Anot jos, dėl tokios patirties ji tapusi atviresnė, labiau pasitikinti savimi ir labiau pasiruošusi įveikti sunkumus. Ši patirtis ne tik išplėtė akiratį, bet ir padėjo formuotis pasaulėžiūrai ir siekiams: „Verta dalį studijų laiko praleisti užsienio universitetuose, nes tai suteiks kitokį supratimą apie pasaulį, save, aplinkinius. Studijuojant pagal skirtingas sistemas, reikia išmokti prisitaikyti, bet lankstumas, kuris įgyjamas po tokios patirties, sustiprina pasitikėjimą savimi. Be to, studijos užsienyje leidžia susipažinti su daugybe nuostabių žmonių, kurie neabejotinai padarys įtaką tolesniam gyvenimui, pasaulėžiūrai, praplės akiratį.
Estela įsitikinusi, kad ir darbo rinkoje tokia patirtis bus didelis pliusas, nes sugebės prisitaikyti prie visiškai naujos aplinkos ir joje augti, kurti vertę. Po studijų Estela planuoja tęsti mokslus inovacijų srities magistrantūros programoje ir įkurti savo marketingo agentūrą. Studijos užsienyje paliko neišdildomą pėdsaką jos gyvenime ir tapo svarbiu asmeninio ir profesinio tobulėjimo etapu.