Tarptautinės mokslo istorijos ir filosofijos bei technologijų sąjunga 2013 m. liepos mėn. Mančesteryje priėmė manifestą – kreipimąsi į pasaulio mokslo visuomenę. Sąjungos Mokslo istorijos ir technologijų skyriaus valdyba suformulavo manifesto teiginius:
1. Visame pasaulyje mokslas, technologijos ir medicina daug tūks-tantmečių buvo
integrali visuomeninės ir kultūrinės žmonių veiklos dalis.
2. Mokslinis, technologinis ir medicininis raštingumas yra svarbi visuomenės
gerovės dalis.
3. Mokslininkai skatinami sąžiningai atlikti gamtamokslinius tyrimus, apie juos
spausdinti publikacijose įvairiomis kalbomis ir išsamiai informuoti visuomenę.
4. Mokslo, technologijų ir medicinos istorijos tyrėjai turėtų aiškiai ir motyvuotai
skelbti apie mokslinės tiriamosios žmonijos veiklos pažangą, iššūkius ir perspek-
tyvas, ugdydami visuomenės supratimą, kad tinkama ir priimtina mokslo,
technologijų, medicinos plėtra yra visuomenės gėris.
5. Mokslo, technologijų ir medicinos istorijos tyrėjai galėtų skatinti skirtingų
kultūrų žmonių bendradarbiavimą, nagrinėdami įvairias jų pasaulėžiūras, tautinį
paveldą, ir mąstymo būdus.
6. Mokslo, technologijų ir medicinos istorijos samprata papildo ir sustiprina
pasaulio istorijos bei minėtų mokslo sričių dėstymą, tyrimo metodų taikymą.
7. Mokslo, technologijų ir medicinos artefaktai sudaro svarbią žmonijos materia-
linio paveldo dalį, kuri mokslininkai, suprantantys jų kultūrinę reikšmę, turėtų
saugoti, analizuoti ir plėtoti.
•••
24-ojo Tarptautinio mokslo, technologijų ir medicinos istorijos suvažiavimo, vykusio Mančesteryje, Jungtinėje Karalystėje, 2013-ųjų metų liepos mėnesį, nariai siekia geresnės mokslo, technologijų ir medicinos istorijos būklės visuomeniniame gyvenime ir nori pritaikyti sukauptas mokslo žinias, todėl teigia:
- Mokslo, technologijų ir medicinos istorijos tyrimai turi būti nuolat ir nenutrūkstamai finansuojami valstybių ir privačių institucijų, kad būtų užtikrinta ateinančių kartų galimybė susipažinti su mokslo, technologijų ir medicinos istorijos paveldu, dėstomu kvalifikuotai parengtų istorikų.
- Mokslo, technologijų ir medicinos istoriją verta integruoti į mokyklų, kolegijų ir universitetų mokymo programas, remiantis vietine ir nacionaline bendruomenių patirtimi.